Goed communiceren is een belangrijk middel om contact te maken met anderen. Soms zijn er problemen in de communicatie. Een kind kan dan moeilijk zijn gedachten en gevoelens uiten, is slecht te verstaan, begrijpt anderen niet goed en anderen begrijpen hem niet. Plezier in taal en communiceren is een van de meest essentiële dingen die we een kind willen meegegeven.
Wij onderzoeken de spraak- taalontwikkeling van uw kind en geven zo nodig adviezen voor thuis en/of op school en geven therapie. We hebben ons op verschillende gebieden verdiept door opleiding en werk. Enkele voorbeelden zijn nasaliteitsstoornissen (schisis), meertaligheid, stottertherapie en articulatietherapie door middel van PROMPT, Hodson&Paden en Metaphon. Paula heeft jarenlang in het speciaal onderwijs (cluster 4) gewerkt en hierdoor veel ervaring met de begeleiding van kinderen met verschillende gedragsstoornissen (AD(H)D, ASS, PPD-nos, ODD, hechtingsproblematiek en faalangst) in combinatie met spraak-/taalproblemen.
In overleg met u en audiologische centra van Kentalis en Auris en de afdeling Kind en Communicatie van het WKZ dragen we op verzoek bij aan aanvragen voor cluster 2 en 4 onderwijs of onderwijsbegeleiding. Wilt u inzicht in de taalontwikkeling van uw kind, dan kunt u de SNEL-vragenlijst invullen. SNEL staat voor Spraak- en taal Normen Eerste Lijn en bestaat uit 14 vragen over mijlpalen die de lijn volgen van de normale taalontwikkeling.Ga naar de SNEL-vragenlijst.